Treinamento virtual OBRUM
Equipamento militar

Treinamento virtual OBRUM

Treinamento virtual OBRUM. Um simulador de procedimentos como o S-MS-20 oferece suporte para uma máquina virtual não apenas com controladores de PC padrão, mas também permite o uso de controladores de dispositivos reais originais integrados a ela.

Cada era tem suas próprias tarefas de treinamento. Desde velhas espadas de madeira até seções de armas para trabalhar com armas reais. No entanto, o desenvolvimento da eletrônica e da tecnologia da informação pode levar a uma mudança completa na abordagem a esse respeito.

As décadas de 70 e 80 do século passado trouxeram o rápido desenvolvimento da eletrônica e da tecnologia da informação. Tão rápido que dominou o desenvolvimento da geração de pessoas nascidas desde a segunda metade deste período até o início deste milênio. A chamada geração Y, também chamada de millennials. Desde a infância, essas pessoas costumam ter amplo contato com computadores pessoais, depois com celulares, smartphones e finalmente com tablets, que são usados ​​tanto para trabalho quanto para lazer. De acordo com alguns estudos, o acesso em massa a eletrônicos baratos e à Internet causou até mesmo mudanças na função cerebral em comparação com uma geração com menos acesso a multimídia. A enorme facilidade de dominar o próprio volume de informações banais, a necessidade de comunicação e o hábito das tecnologias modernas “desde o berço” determinam as características desta geração. Diferenças em relação a predecessores mais individualistas (a era da televisão, rádio e jornais) levam a conflitos mais fortes entre gerações do que antes, mas também abrem grandes oportunidades.

Novos tempos - novos métodos

Tendo atingido a maturidade, os millennials se tornaram (ou se tornarão em breve) potenciais recrutas. No entanto, eles acham difícil entender os métodos de treinamento de uma instituição inerentemente conservadora como as forças armadas. Além disso, o grau de complexidade sem precedentes das questões faz com que o aprendizado teórico por meio da leitura de descrições e instruções não seja mais suficiente para familiarizar-se com o problema em um tempo razoável. A técnica, no entanto, faz jus às expectativas de ambas as partes. A realidade virtual, que vem sendo amplamente desenvolvida desde os anos 90 do século XX, abriu enormes oportunidades no campo da criação de simuladores modernos para diversos fins e para treinamento em vários níveis. A OBRUM Sp.Z oo tem uma vasta experiência na criação de pesquisas nesta área. z oo O departamento de modelagem trabalha há seis anos, dedicando-se principalmente à criação de soluções na área de tecnologia da informação (TI), incluindo computação gráfica, etc. Seus funcionários desenvolveram desenvolvimentos como, por exemplo, um abrangente simulador de tiro para tripulações KTO Rosomak SK-1 Pluton (baseado no motor gráfico ARMA 2 e executado no ambiente VBS 3.0; mapas de até 100×100 km), usado na Escola de Oficiais das Forças Terrestres de Wrocław "Vyzhsza", que consiste de simuladores que simulam posições reais (tripulações de veículos), e de computadores pessoais (para pouso). Entre os projetos recentes, há três estudos particularmente interessantes, trabalhando em princípios diferentes e dirigidos a diferentes usuários.

simulador de procedimentos

O primeiro é um simulador de procedimentos. Isso faz parte da tendência dos chamados jogos sérios. Eles são usados ​​para adquirir, desenvolver e consolidar certas habilidades dos jogadores, bem como para resolver problemas específicos. Embora suas origens remontem a 1900 (claro, na versão em papel), o verdadeiro boom veio na era dos computadores, quando eles começaram a se desenvolver junto com o entretenimento eletrônico mais popular. Os jogos de arcade treinam reflexos, habilidades de planejamento estratégico, etc. Os jogos sérios oferecem um tipo especial de "jogo" voltado principalmente para treinar o "jogador", ou seja, uma pessoa em treinamento no que costumava exigir dezenas de modelos grandes, pesados ​​e caros, mas também cópias reais dos dispositivos nos quais o futuro usuário terá que trabalhar.

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